ENTREGA DE NOTAS

-obtuve la materia en 100
-la primera habilidad del primer periodo en 100

FINALIZACION DEL PROYECTO

Terminación del proyecto 

El grupo 6 terminó el proyecto(java script).

A mí me correspondía el grupo 7 junto a Julián colmenares Mariana alzate Pablo salgar y el digitador Leonardo tami(formulario).

Realizamos el html5 junto con un formulario de peticiones quejas recomendaciones y felicitaciones Cómo no alcanzamos Nos tocó venir a las 2:45 hasta las 3:10 Por lo cual Terminamos el proyecto junto con el Grupo 8 y así pudimos finalizar.

desarrollo del proyecto

continuación proyecto

Se realizó el proyecto hasta el grupo 6
En los cuales se hizo: dfd(grupo 2), html (grupo 3), css (grupo 4), html5 (grupo 6), validación java script (grupo 7).

Tuvimos penalidad con el video-ben, pues la mayoría no estaba prestando atención .


El blog se califica el viernes 26 de mayo.

El acumulativo será el 31 de mayo en la pagina web se dieron los temas.

DESARROLLO DEL PROYECTO

-El primer grupo me correspondió a mi, el cual nos tocaba en algoritmo desarrollar lo siguiente:

Programa en el cual se lean los datos de los pasajeros sobre la venta de tiquetes de transporte. Lee el nombre del pasajero, hora, fecha, tipo de destino (si es nacional o departamental), empresa, valor del pasaje y la cantidad de maletas (Si no lleva maletas se le dará un 25% de descuento y si lleva más de 3 se dará un incremento al precio del 2% por cada maleta, también se dará un descuento del 5% si lleva 1 maleta) y según el tipo de empresa que haya utilizado: si es copetrán se dará un 10% de descuento pero si es Berlinas, sólo se dará un 5% de descuento. El valor del pasaje nacional es de: $40.000

Valor del pasaje departamental es de: $100.000.

Dia E

-Hoy no tuvimos clase porque fue el día de la excelencia.
- Mi grupo de trabajo para el proyecto esta conformado por 
digitador: maryam cinfuegos 
Bases: camila caballero
            karen villamizar
           Alejandra ramirez
           gustavo quijano 

CSS, información proyecto

-Hoy realizamos una evaluación  que corresponde a la segunda habilidad.
1. ¿Que hace el siguiente código?

p, a, span, em [text-transform :capitalize];

Este estilo se aplica para todos los elementos: "p", "a", "span", "em" y lo pone la primera con mayúscula y las siguientes en minúsculas.

2. ¿Qué hace el siguiente código?

p a span em [text-transform :capitalize];
 El estilo se aplica sólo a los elementos "em", que se encuentran dentro de "p a span".

3.¿Quien descubrió la primera máquina analítica? 
 Charles Babbage

4. ¿Que hace la etiqueta "<em>"?

 Pone el texto subrayado.

Después el profesor pregunto quien habia realizado el ejercicio de la pag web en la casa, entonces anoto quienes fueron, y dijo ellos tienen 100 en la evaluación que acabe de realizar.

Nos explico las opciones que teníamos para realizar el proyecto, teniamos 6 horas, pero ahora solo 4 porque este miercoles es el dia E.

 Décimo B: Conformación de los grupos de Trabajo.

 1: Crear el algoritmo de la aplicación, según enunciado del ejercicio propuesto por el Docente.

DIGITADOR: cod.07 Maryan Cienfuegos
BASES:            -
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2. Basado en el algoritmo anterior, se crea el pseudocódigo.

DIGITADOR: cod.26 Juan Pedraza
BASES:             -
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3. Construcción del código HTML, necesario para empezar a crear la aplicación, según el enunciado del item 1.

DIGITADOR: cod.13 Juan Franco
BASES:             -
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4. Basado en el código HTML anterior, se le aplica un Template tipo Html / Responsive desing.

DIGITADOR: cod.10 Maria Duarte
BASES:            -
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                  -

5. Entregado el paso anterior se realiza dos copias, la primera se validará con Html5.

DIGITADOR: cod.28 Sebastian Ramirez
BASES:            -
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                  -

6. Y la segunda se validará con Javascript.

DIGITADOR: cod.33  William Rodriguez
BASES:            -
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7. Utilizando el mismo diseño del template se crea un segundo archivo(formulario.html), donde se debe visualizar cajas de texto, cajas de selección de los campos (nombre, e-mail, teléfono fijo, Teléfono celular, observación de la atención), lo anterior es para crear un PQRSF (Peticiones, Quejas, Reclamos, Sugerencias y Felicitaciones).Todo este item (el 7 ), debe ir validado.

DIGITADOR: cod.18 Leonardo Gonzalez
BASES:            -
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8. Basado en todo lo anterior, se debe programar el ejercicio propuesto por el Docente, utilizando todo lo desarrollado desde el punto 1 hasta el 7. Todo debe ser programado en JavaScript.

DIGITADOR: cod.31 Laura Rodriguez
BASES:            -
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Nota Final: El proyecto se realizará en 4 horas de clase, empezando el día 17 (2 horas) y terminando el 24 (2 horas) de mayo de 2017.